求職難點(diǎn)
文化與市場(chǎng)差異
對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的文化和規(guī)則缺乏了解，不清楚國(guó)內(nèi)企業(yè)的招聘流程和偏好，難以適應(yīng)國(guó)內(nèi)獨(dú)特的職場(chǎng)環(huán)境。
專業(yè)匹配度調(diào)整
人機(jī)交互與設(shè)計(jì)專業(yè)在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用和需求與國(guó)外有所不同，需要將所學(xué)知識(shí)和技能與 B 站研發(fā)工程師的崗位要求精準(zhǔn)對(duì)接。
競(jìng)爭(zhēng)壓力
國(guó)內(nèi)求職市場(chǎng)人才濟(jì)濟(jì)，不僅要與國(guó)內(nèi)優(yōu)秀畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)，還要面對(duì)其他海歸留學(xué)生的挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。
技術(shù)更新與學(xué)習(xí)
研發(fā)領(lǐng)域技術(shù)不斷更新，需要快速掌握國(guó)內(nèi)主流的技術(shù)和工具，跟上行業(yè)發(fā)展的步伐。
規(guī)劃方案
市場(chǎng)調(diào)研與文化融入
海馬職加Lucas老師幫助留學(xué)生深入了解國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)，包括行業(yè)動(dòng)態(tài)、企業(yè)招聘特點(diǎn)等，并引導(dǎo)其融入國(guó)內(nèi)職場(chǎng)文化。
專業(yè)技能優(yōu)化
針對(duì) B 站研發(fā)工程師崗位需求，Lucas老師對(duì)留學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)行評(píng)估和優(yōu)化，補(bǔ)充必要的技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
競(jìng)爭(zhēng)力提升
通過個(gè)性化的輔導(dǎo)，提升留學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，包括簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、溝通能力等方面。
持續(xù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
Lucas老師為留學(xué)生制定持續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)課程，確保其能夠跟上技術(shù)發(fā)展的潮流。
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